PREVENCIÓN EN EL ÁMBITO ESCOLAR

PREVENCIÓN EN EL ÁMBITO ESCOLAR

Existe un consenso generalizado entre profesionales de la prevención y del tratamiento de las drogodependencias en torno a la naturaleza multifactorial del consumo de drogas, avalado por una gran cantidad de investigaciones en torno a las relaciones que se establecen entre el inicio y la progresión en el consumo, y diversos factores de índole personal y social. Por esta razón, se señala que la prevención del consumo de drogas debe incidir necesariamente sobre aquellos factores relacionados con la génesis de este comportamiento y con su evolución hacia modos de consumo más problemáticos.   ¿POR QUÉ REALIZAR PREVENCIÓN ESCOLAR? Porque es uno de los principales agentes de socialización, junto con la familia y el grupo de iguales, y es en ella donde se continúa el proceso de socialización iniciado en la familia, bien reforzando las actitudes en ella generadas o bien modificándola en aquellos casos en que sea preciso. Porque actúa sobre los y las menores en una fase del proceso de maduración en la que la intervención de las personas adultas tiene una gran incidencia. Porque a lo largo de la edad escolar los alumnos y alumnas están sometidas a cambios y momentos de crisis que les exponen a múltiples riesgos (entre ellos, el consumo de drogas). Porque la obligatoriedad de la escolarización hasta los dieciséis años implica que por ella deben pasar todas las personas durante el período más importante de la formación de la personalidad. Porque es un espacio ideal para detectar de manera precoz posibles factores de riesgo. Porque el profesorado, así como otros componentes de la comunidad educativa, son agentes preventivos debido a su cercanía...